我，班主任，被迫营业(392)

　　最初反对直接录取丁悦的那位中年领导，其实并非真的想把丁悦挡在治安部的大门外。

　　他深知丁悦的表现有多么出色，也明白放弃这样一位人才是多大的损失。但作为负责此事的部门负责人，他必须在下属和同事面前表明自己的立场，强调规则和原则的严肃性。

　　这不仅是他作为领导的职责，也是体制内工作中不可避免的一种潜规则——哪怕没有矛盾，也要做出一个“有人唱红脸有人唱白脸”的“局”，才方便形成讨论。

　　随后的会议逐渐朝着具体措施的方向展开。大家达成了一致意见：在审查阶段，治安部向上级领导递交一份详细的考核报告，重点描述丁悦的表现和能力，并附上她在丁喜、乔大华案件中的优秀表现，强调她在犯罪侦查和痕迹检验领域的天赋。

　　同时，治安部决定，如果最终录取丁悦，还会对她进行一次单独面试，以评估她的价值观和职业操守是否足够坚定。

　　前前后后，丁悦终于在比王宇晚了半个多月后，收到了治安部的专业人才教育合同。虽然迟来的合同让她等得心急如焚，但最终还是如愿以偿。

　　一切尘埃落定时，丁悦拿着合同，迫不及待地签下自己的名字。

　　在场者，无论是她的父母，还是陪同签字的班主任高松然，都感慨万千。

　　看着女儿兴奋的样子，丁悦父母有种恍如隔世的虚幻感。

　　虽然在公认的“差班”10班，可丁悦的成绩也是能在全校排上中游靠前的位置。哪怕高考时发挥失常，只要主科不缺考，考上一本线都是十拿九稳的事。

　　被寄予厚望的儿子如今还在大牢里蹲着，甚至还有可能因为案底，危害到女儿的前途。

　　而从小被宠成小公主、只想让她衣食无忧，最后商业联姻找个本地商业伙伴儿子嫁了的闺女，却早早在高三上学期就确定了去向。

　　——不仅确定了去向，甚至连铁饭碗都端上了一半！

　　高松然轻轻地舒了一口气。

　　他清楚，王宇一开始对于是否参加选拔是犹豫的，面对众多计算机竞赛“大神”级选手，王宇信心不足。

　　相比之下，丁悦的处境更加艰难——政审这一绕不开的坎，就像一座山横亘在她面前。

　　然而，这个较真又要强的女孩却毫不动摇，看准了目标，便咬着牙一步步向前冲。

　　丁悦说，至少努力了就不后悔，而这股拼劲也让高松然既欣赏又心疼。

　　在等待结果的那半个月里，高松然表面上看似云淡风轻，但内心一直在为丁悦感到心焦。

　　他不希望这个认真、较真、一腔热血的女孩，被现实泼来的冷水浇得透心凉。

　　好在，尽管过程充满波折，最终的结果还是令人欣慰的，他心中的石头终于落了地。

　　进入高三后，高松然将大部分资源投入到了整体提升班级水平的方向。

　　系统也不会像超级爽文里那样应有尽有，那些能够精准提升学生天赋特长的道具不仅稀缺，而且代价高昂。

　　高松然也不愿太过偏心。毕竟，到了高三这个节骨眼，每个学生的未来都同样重要。

　　他觉得，如果花费大量资源提升一个学生，却因为预算不足而无法帮助其他学生，内心总会有些过意不去。

　　还是年轻，还保持着新手教师对于教学的热忱，把所有学生一视同仁地看待！高松然有些自豪地自嘲道。

 

 

第332章 

　　希望尽量公平、不偏不倚地对待每一位学生，这样的想法或许让他有些“理想化”。

　　也许再过几年，他也会向身边资历深厚的同事那样，逐渐变成“老油条”教师，对各种类型、各种家庭条件的学生有自己的偏好，甚至在资源分配上更加功利。

　　但就像许多成年人都希望回到童年一样，他高松然却愿意把这份最单纯、最真挚的教育热情，尽可能保留得久一点。

　　自己现在还怀揣着对教师岗位的炙热初心，而这样的状态是否会永远持续下去，高松然也不好打包票。

　　他是一个普通人，有点幸运的普通人而已。

　　公平并不意味着完全平均分配。

　　高松然曾购置过一些作用于集体的道具，比如刚接手10班时购买的“数算无遗策喷雾液”，能够提升数学学习效率和热情。

　　那玩意对学习效率的提升，是按百分比生效的，有时还会触发“暴击”，提升兴趣的效果出奇显著。

　　比如那次，喷雾恰好对“睡神”田潼曦触发了“题海畅游”特效，她竟然在凌晨一点挑灯夜战做数学题，吓得她妈妈以为家里进了贼。

　　而薛恒，更是在半夜畅游题海，被爸妈误以为半夜打游戏，挨了一顿冤枉的训斥。

　　这些趣事已经是两年前学生们还在高一时的往事了。

　　那时，班里的孩子们还总把这些事当笑话讲给高松然听，把他当成大哥哥一样信任。

　　如今，班里的大部分同学已经成年，或者即将成年。一年不到的时间，这群学生将各奔东西，开启属于自己的广阔人生。

　　想到这里，高松然既欣慰，又忍不住有些感伤。欣慰的是，自己的努力没有白费，学生们都在逐步成长；感伤的是，这段与学生们朝夕相处的时光即将画上句号。

　　摇摇头，把那些纷乱的思绪赶出脑海，高松然再次聚焦桃李商城。

　　那些作用于集体的物品，效果通常是以百分比生效，导致如王宇、丁悦这般基础好的学生受益更大。

　　而像华薇这样的后进生，能够获得的提升则有限。

　　为了尽可能帮助这些后进生加一把劲，高松然特意从桃李商城中购买了一些价格适中、实用性强的小道具。

　　华薇曾经对他说过自己的愿望：虽然成绩不算理想，但她很明确自己未来的方向——她想成为一名幼师。

　　如果能考上本科，就读学前教育专业；如果只够大专线，也可以选择幼儿教育相关的课程——虽然名字不同，涵盖的课程也略有区别，两者毕业后的工作起点也不尽相同。

　　然而，她家境殷实，就算不能进入条件更好的幼儿园工作，家里也能为她运作一番，确保她将来不愁养活自己。

　　在华薇生日那天，高松然特意送了她一枚小小的书签，外表看起来普普通通，仿佛就是街边文具店里几块钱就能买到的小玩意。

　　这样的礼物，即使被其他同学看到，也不会引起“高老师偏心我们团支书”的质疑。

　　可只有高松然心里清楚，这枚书签是他在桃李商城中精心挑选的道具，虽然不起眼，却有着一项特殊的功能——可以悄然提升使用者的亲和力。

　　提升的幅度也没有夸张到令人瞠目结舌的程度，而亲和力也不是直接影响高考成绩的关键能力，所以这类道具在商城中的售价并不高。

　　但这对华薇的将来却大有裨益。亲和力在幼教行业至关重要，能帮助她在实际工作中更好地与孩子们和家长们相处。

　　虽然华薇距离真正成为幼师还有至少三年半的时间，但仅仅是亲和力的提升，就已经让高松然在班级管理中受益不少——她是10班不可或缺的政委。

　　在许多人眼中，10班依然是“差班”，后门生和特长生扎堆，管理起来相对麻烦。

　　而高三的压力又是实实在在的，尤其是一部分在高中前两年跟着“不愁前途”的同学混日子的学生，如今意识到自己没有和他们一样的资本后，才开始大彻大悟、后知后觉地开始努力。

　　10班的复习节奏远落后于其他班：别的班早已进入一轮复习，而10班不少同学还得从头学起。

　　顾青丽是这类学生当中少数“脱离苦海”的，当初要不是高老师鼓励他，让她认识到“活地图”也是一项稀有的本事，她也不会考虑当急救调度员，估计还和两辈子都不愁吃穿的黄莹莹一起逛大街呢。

　　光靠学习成绩，顾青丽大概能上本科线，却未必能考上一所理想的院校。

　　如果等到大学毕业后才开始奋斗，面临的竞争压力只会更大。

　　但如今，顾青丽已经领跑一大步，凭借特殊能力在急救调度中心赢得了同事的认可。